• Učenici i nastavnici iz OŠ „Ivana Brlić Mažuranić“ Strizivojna posjetili su mjesto Svendborg u Danskoj u sklopu Erasmus+ projekta. Domaćin ove mobilnosti bila je škola iz Svendborga. Ova mobilnosti je samo još jedna u nizu mobilnosti koja je planirana u sklopu dvogodišnjeg Erasmus+ projekta. U mobilnosti su sudjelovali učenici Mario Mandura, Ema Gavranović, Petar Mačinković, Daniela Tomašević i Eugen Dragelj pod vodstvom nastavnica Ivane Ćosić, Marije Jurić i Zrinke Racić. Učenici su kroz sedmodnevni program imali priliku razmijeniti iskustva u radu s učenicima iz Danske, Češke, Slovačke i Turske.
• Osim rada u školi kroz brojne radionice u kojima su prevladavale teme Europska unija i problemi siromaštva i migracija u Europi, učenici su posjetili brojene muzeje, Kuću siromašnih i radnu kuću u Svendborgu te razgledati gradove Svendborg, Odense i Kopenhagen. Učenike je također vrlo srdačno primio i gradonačelnik mjesta Svendborg te s njima podijelio svoje iskustvo i odgovarao na brojna pitanja učenika.
• Učenici su bili smješteni u obiteljima tako da su se upoznali i sa svakodnevnim životom učenika iz Danske. Prvi dan je obilježen zajedničkim druženjem učenika, nastavnika i roditelja koji su pripremili hranu za sve sudionike projekta. Učenici su sudjelovali u brojnim sportskim aktivnostima, tečaju plesa, sportskim natjecanjima, kuhanju turskih specijaliteta, vježbali su i učili rad na brojnim IT aplikacijama te stekli nova prijateljstva.
• Nastavnice su osim rada s učenicima u brojnim radionicama imale priliku i hospitacije na redovnom nastavnom satu povijesti i engleskog jezika kako bi vidjeli iz prve ruke kako izgleda nastavni sat u danskoj školi. Sama mobilnost bila je lijepo isplanirana i poučna za učenike koji su stekli nova iskustva, prijatelje i nove vještine.

U vremenu od 9. do 16. ožujka 2019. učenice Klaudia Cuvaj, Mirijam Dunđer, Roberta Jukić, Ema Bilobrk, Helena Andrić i Marija Ivanetić te nastavnice Ivana Ćosić i Zrinka Racić sudjelovale su u mobilnosti učenika i nastavnika u sklopu projekta Erasmus+ u mjestu Rimavska Sobota u Slovačkoj.

Partneri u ovom projektu su učenici i nastavnici iz Češke, Danske, Slovačke i Turske. Sudjelovalo je ukupno 60 učenika i nastavnika iz pet država, a domaćini su bili učenici i nastavnici iz Zakladni škole Š. M. Daxnera iz Rimavske Sobote.  Program je bio jako bogat što, prije svega, možemo zahvaliti  nastavnici i koordinatorici projekta Denisi Csankovoj  te učenicima njihove škole. Naši učenici imali su priliku puno naučiti i vidjeti u Slovačkoj.  Glavna tema ovog sastanka bile su Migracije i izbjeglice te je zadatak svake države bio izraditi prezentaciju i prikazati povijest migracija svoje države te imali li danas država problem s migracijama i izbjeglicama, na koji se način može riješiti problem migrantske krize i slično. Naše su učenice prikazale povijest migracija na ovim prostorima s posebnim osvrtom na devedesete godine kada su u našu državu došle brojne izbjeglice, ali, na žalost, i kada su se stanovnici Hrvatske našli u ulozi izbjeglica. Također su obratile pažnju i na današnji problem velike migracije izbjeglica iz Sirije preko teritorija Hrvatske.

Kako je jedan od zadataka bio i predstaviti svoje mjesto kroz slavne osobe iz naše okolice, mi smo imali priliku spomenuti Ivanu Brlić Mažuranić, po kojoj naša škola i nosi ime, biskupa Josipa Jurja Strossmayera,  Slavoljuba Penkalu, Luku Modrića i, naravno, prvog kralja Tomislava. Osim prezentacije, učenici su u digitalnom alatu Kahoot izradili kviz znanja za učenike iz partnerskih država. Na taj način su učenici učili, rješavali zadatke, međusobno komunicirali, ali i koristili digitalne alate.

Posjetili smo i brojna mjesta i muzeje. Učenici su imali priliku ići u dvorac u mjestu Betliar, posjetiti Košice koji je drugi najveći grad u Slovačkoj te vidjeti brojne znamenitosti toga grada poput katoličke crkve, sinagoge, trga, brojnih spomenika i slično. Posjetili su i Visoke Tatre te su u sklopu edukacije imali i priliku za grudanje jer još uvijek traje sezona skijanja.  U mjestu Banska Bistrica učenici su posjetili muzej  Slovačkog nacionalnog ustanka te drvenu crkvu koja datira iz 13. stoljeća te je građena samo od drveta bez korištenja čavala i danas se nalazi pod zaštitom UNESCO-a. Jedna od zanimljivosti bio je posjet dvorcu Slovenska Lupča iz 13. stoljeća.  Posjetili su i muzej u Rimavskoj Soboti, a jedna od aktivnosti za učenike bila je pretraživanjem muzeja pronaći odgovore na zadana pitanja. Kako su grupe bile internacionalne, osim snalaženja u prostoru i istraživanja eksponata u muzeju,  učenici su vježbali i komunikaciju na engleskom jeziku.

Iako smo u Rimavsku Sobotu došli u subotu i već od tada imali bogat program, službeni dio programa započeo je u ponedjeljak priredbom učenika škole domaćina. Osim brojnih aktivnosti, debata, izrada plakata i prezentacija učenici su se okušali i u brojnim sportskim natjecanjima. Posebno veliki dojam na učenika je bio hokej na ledu jer su se mnogi prvi puta okušali u tom sportu.

Učenike je primio i gradonačelnik Rimavske Sobote te posebno pozdravio škole sudionice projekta.

Ovakvi projekti su se pokazali jako poticajnim za učenike jer osim učenja kroz razne digitalne alate, učenici sklapaju nova prijateljstva te proširuju svoje vidike o drugim državama i školama, a ujedno jako puno uče i o svojoj povijesti. Osim učenja o povijesti i kulturi, jedan od načina kako bolje upoznati Slovačku je kroz tradicionalni ples i hranu.  Poznata folklorna grupa iz Rimavske Sobote podučila nas je tradicionalnom plesu, a brojni obrtnici naučili su nas vještinama ukrašavanja uskršnjih jaja, izradi lutkica od kukuružnjaka, izradi drvenih predmeta, lutkica od vune i slično. Posjetom  salašima kušali smo i tradicionalna slovačka jela te vidjeli kako izgleda tradicionalno opremanje doma u Slovačkoj.

U vremenu od 14. do 21.  travnja 2018. učenici Ester Jurić, Lara Jelušić, Filip Jukić, Mislav Čondić i Stipe Mačinković u pratnji nastavnica Marije Jurić i Zrinke Racić sudjelovali su u sklopu Erasmus+ projekta u aktivnostima učenja u osnovnoj školi u Primdi u Češkoj.

U 6 dana aktivnosti naši učenici imali su priliku učiti zajedno s učenicima iz Danske, Slovačke, Turske i Češke.  Svečani doček za sve sudionike učenici i nastavnici iz Češke priredili su u svojoj školi. Sama važnost edukacije bila je učiti o vrijednostima Europske unije, ali kroz brojne radionice steči nove vještine. Naši učenici imali su zadatak prikazati povijest mjesta i države, te su vrlo lijepo kroz prezentaciju i dva kraća filma pokazali sve ljepote Strizivojne, Đakova i Hrvatske. Učenici su u sklopu aktivnosti posjetili drugi najstariji dvorac u Primdi. Dvorac se nalazi na povišenom položaju, a učenici su u šetnji trebali tražiti  tragove i zapisvati ih te naći mjesto gdje se nalazi skriveno blago. Učenici su uspjeli pronaći sve tragove i skriveno blago, odnosno poklone koje su za njih priredili domaćini iz škole. Nakon toga uslijedile su brojne radionice. Tako su naši učenici oslikavali na staklu, ukrašavali raznim tehnikama majice, izrađivali gobleme, pilili razne likove te ih tehnikom laminiranja ukrašavali, izrađivali privjeske za ključeve, od tkanine jastučiće, izrađivali lutkice od vune, pleli košare, …  Sve predmete koje su učenici izrdaili dobili su na poklon. Osim radionica, učenici su posjetili i okolne gradove i muzeje, tako su bili u mjestu Pilsen i posjetili Povijesni muzej u kojemu su učili, ali i sami isprobali kakav je posao arheologa (iskopavali su predmete, mjerili, zapisivali, slagali razbijenu keramiku, izrađivali lentu vremena), također su posjetili Povijesni muzej pivovare te podrumske tunele u kojima je povijesni postav, u mjestu Rozvadov posjetili su Muzej željezne zavjese koji je jedinstven u Europi te su posjetili i mjesto Holyšov gdje se nalazio koncentracijski logor iz vremena Drugog svjetskog rata, a sada je tamo muzejski postav.  

Nakon brojnih radionica i posjeta brojnim lokalitetima učenici su zadnji dan trebali izraditi u skupinama grad budućnosti kako ga zamišljaju te izradili plakate o aktivnostima i mjestima koja su posjetili a koje su prezentirali svim sudionicima, ali i svi učenicima i nastavnicima škole domaćina.

Naši učenici u svim su radionicama sudjelovali  s oduševljenjem, a svojim vještinama pokazali su da su u korak s vršnjacima iz Europe. Osim mogućnosti učenja, učenici su stekli brojna nova prijateljstva te usvršili svoje znanje engleskog jezika.

Iduća aktivnost koja slijedi za naše učenike je posjet mjestu Svendborg u Danskoj, a planirana je za mjesec rujan 2018.

Ova školsku godinu za djelatnike i učenike OŠ „Ivana Brlić Mažuranić“ Strizivojna započela je dobrom vijesti od strane Agencije za mobilnost i programe Europske unije. Našoj školi uz još 87 osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj odobrena su sredstva za provođenje Erasmus+ projekta, aktivnost K2 (Strateška partnerstva).  Projekt će biti u trajanju dvije godine i u njemu sudjeluje ukupno 5 država, a u potpunosti je financiran sredstvima Europske unije. Naši partneri su djelatnici i učenici iz osnovnih i srednjih škola iz Češke, Slovače, Turske i Danske.

Prvi radni transnacionalni sastanak bio je početkom mjeseca studenog u mjestu Rimavska Sobota u Slovačkoj. Na njemu su bili koordinatorica projekta nastavnica povijesti Zrinka Racić i školska psihologinja Marija Jurić.  Cilj prvog sastanka bio je dogovoriti daljnji tijek aktivnosti. Za nas je bio posebno značajan jer se upravo prva aktivnost u trajanju od 8 dana događa u našoj školi. Kroz 8 dana naša će škola kroz razne radionice i terensku nastavu biti domaćin učenicima iz Češke, Slovačke, Danske i Turske.  Osim što će se odvijati radionice u našoj školi,  učenici i nastavnici će domaćinima prezentirati ljepote i kulturnu baštinu grada Đakova, ali i okolnih gradova. Tako da je jedna od planiranih aktivnosti i posjet Vukovaru.  Osim što ćemo biti domaćini prvog susreta naših će 14 učenika imati priliku posjetiti Češku, Dansku i Slovačku i sve naravno financirano od strane Agencije za mobilnost. Osim spomenutih nastavnica u projekt je uključena nastavnica engleskog jezika Ivana Ćosić, no i svi su djelatnici OŠ „Ivana Brlić Mažuranić“ pokazali  veliki interes za projekt i dati će svoj doprinos u realizaciji istog. Jer upravo je cilj projekata koji se organiziraju od strane Agencije za mobilnost i EU da se svi nastavnici kroz razne pripremne aktivnosti na neki način uključe u projekt te se na takav način obogaćuje i sam nastavni proces. 

Thanks for joining me!

Good company in a journey makes the way seem shorter. — Izaak Walton